1. Dame tres ejemplos de como se usan las TIC'S en entornos educativos de nivel básico (preescolar-primaria-secundaria).
- Pizarrón Digital.
- TV y Videos.
- Computadoras.
2. Dame tres ejemplos de como se usan las TIC'S en entornos educativos de nivel superior (universitario)
- Cambios en las concepciones (cómo funciona en el aula, definición de los procesos didácticos, identidad del docente, etc.).
- Cambios en los recursos básicos: contenidos (materiales, etc.), infraestructuras (acceso a redes, etc.), uso abierto de estos recursos (manipulables por el profesor, por el alumno…).
- Cambios en las prácticas de los profesores y de los alumnos.
3. Dime 3 características del rol del alumno en un ambiente de aprendizaje donde las TIC'S son parte integral de su proceso de formación.
· Es indudable que los alumnos en contacto con las TIC se benefician de varias maneras y avanzan en esta nueva visión del usuario de la formación.
- Requiere acciones educativas relacionadas con el uso, selección, utilización y organización de la información, de manera que el alumno vaya formándose como un maduro ciudadano de la sociedad de la información.
- El apoyo y la orientación que recibirá en cada situación, así como la diferente disponibilidad tecnológica, son elementos cruciales en la explotación de las TIC para actividades de formación.
4. Dime 3 características del rol del docente en un ambiente de aprendizaje donde las TIC'S son parte integral de su proceso de formación.
· Conocimiento y dominio del potencial de las tecnologías.
· Interacción con la comunidad educativa y social en relación con los desafíos que conlleva la sociedad del conocimiento.
· Conciencia de las necesidades formativas de la sociedad.
5. Describe por los menos una Tendencia de la formación o educación actual, ¿hacia dónde se dirige? ¿cómo será en un futuro cercano?
El conocimiento acumulado y el seguimiento de algunas prácticas exitosas nos indican algunas de las claves de una buena integración de las TIC en la actividad docente universitaria.
Superar las limitaciones espacio-temporales de la docencia presencial y las nuevas oportunidades que proporciona un espacio universitario global, esto ha constituido otras poderosas razones para este creciente interés.
Me imagino que serán mejores cada día para que el maestro y los alumnos se sientan mas satisfechos con las TIC´S, Y Seguir innovando, para mejores resultados.
¿Cómo usan las tics en tu entorno maestros y alumnos? evalúa, compara y reflexiona ¿qué nos falta?
Yo pienso que algunos maestros le dan muy buen uso, pero hay maestro que ni siquiera las saben usar y esto se debe muchas veces a que se quedan estancados, a veces porque no saben o porque simplemente no quieren, y me parece que deben de superarse día con día, para un mejor aprendizaje o desenvolvimiento en clase o en cualquier lugar. Y los alumnos por igual que le den un buen uso para ir mejorando nuestras tecnologías.
